大家讲书丨《孩子的品格》
是不是总愁：怎么帮孩子养出抗挫力？怎么接住娃的坏情绪？怎么让他的“小优点”长成能扛事的好品格？这次大家讲书我们带着彭凯平教授的《孩子的品格》来啦——一边从书中挖“积极育儿的实用招”，一边用亲子手工把“品格培养”落到指尖，让养娃的焦虑，变成和孩子一起发光的日常~
一、组织机构
主办：张家港市文商旅集团
承办：张家港市五彩沙洲文化艺术发展有限公司
二、活动时间
2025年12月20日下午13:30
三、活动地点
沙洲湖益空间·源书房
四、活动对象
读者12名
五、活动主题
大家讲书 | 告别育儿焦虑《孩子的品格》，用积极教育养出“发光小孩”。
主讲人：江静
（POY认证导师、职业教练、使命教练合伙人、父母教练、心理学爱好者）
《孩子的品格：写给父母的积极心理学》是由清华大学心理学系主任、中国积极心理学发起人彭凯平与闫伟合著，2021年中信出版集团推出的家庭教育书籍。
全书突破传统教养中偏重智商、情商的局限，聚焦“品格优势”的培养——这一被认为是孩子获得幸福人生的关键因素，核心是通过“积极教育”（基于积极心理学原理），帮助孩子发挥内在优势，而非一味弥补短板。
书中结合近30年的研究与实践经验，提炼出培养品格优势的7个核心要素：
• 情绪力：接纳、理解并管理自身情绪；
• 抗逆力：面对挫折坚韧不拔、心怀目标不放弃；
• 自我效能感：建立“我能行”的信念，激发自身潜力；
• 自控力：学会自律自洽，抵御外界诱惑；
• 天赋优势：发现并持续发挥自身特长；
• 专注力：全情投入以获得“心流”体验；
• 善良：懂得感恩，建立信任与支持的人际关系。
六、活动目的
从认知、实践、情感等维度明确：
1. 更新教养认知：帮助家长跳出“补短板、追成绩”的传统育儿误区，理解“积极教育”的核心逻辑——以“品格优势”为支点，培养孩子的幸福能力，而非仅聚焦学业或技能提升。
2. 落地实用方法：让家长掌握书中7项核心品格要素（情绪力、抗逆力等）的实操技巧，比如“记录三件好事”“心流专注力练习”等家庭小游戏，能直接应用到日常育儿场景中。
3. 缓解育儿焦虑：搭建家长互助交流的平台，通过分享真实育儿困惑与实践案例，减少“独自摸索”的压力，理性看待孩子的成长节奏，避免陷入“完美育儿”的内耗。
4. 长期赋能成长：引导家长建立“关注孩子内在优势”的教养思维，助力孩子在品格支撑下，从容应对学习与生活挑战，积累持久的幸福感知力。
七、配套活动
1. 扭扭棒盆栽手工DIY：
软呼呼的扭扭棒已就位，胖嘟嘟的“小盆栽”等你来造！这可不是普通的手工——是《孩子的品格》里“积极教育”的指尖实践局~不用怕手笨！拿起彩色扭扭棒：
• 指尖卷一卷扭扭棒→沉浸式练专注力，让娃在“心流时刻”里慢慢静下来；
• 亲子搭花盆、粘枝叶→悄悄练同理心，你递胶水我调造型，一句“这样更好看”就是双向倾听的小默契。
